人工智能助力课程教学  知识图谱提升学习效率

       本学期以来，财商系一直探索改革和创新教学模式，在财商系主任郭松涛的倡导和培训下，《国际商务》课程组教师借助AI创新教学，在课堂中指导学生运用AI掌握学科知识，并引导学生成功构建全新知识框架体系，使该课程的改革取得了初步成效。

      《国际商务》课程中的国际贸易理论部分，涉及从绝对优势理论到新国际贸易理论12个理论模型、近20位学者的多维度的观点，对大一学生来说，学习难度和学习压力极大。为了有效解决这一问题，该课程组教师一方面通过不断在课堂上展示AI辅助授课内容生成的成果，另一方面积极鼓励学生使用人工智能工具进行知识梳理和提炼。在老师的指导下，2024级财务管理1班（CPA卓越人才实验班）学生刘玥妤以清晰的逻辑思路和AI表达思维，结合人工智能软件KIMI和思维导图/脑图软件，将复杂的国际贸易理论内容进行归纳整理，并生成了以导图和鱼骨图为载体的知识图谱，极大地提升了学习效率。

 本次AI应用的创新实践，不仅展示了人工智能在本科教学中的应用潜力，也为其他学科的教学提供了新的思路。通过AI工具的运用，学生能够更快、更系统地掌握复杂的知识体系，提高了学习效率，也为学生未来的AI竞争力打下了坚实的基础。

供稿：财商系 郭松涛